比较神学

宗教多元化是当今神学家和宗教团体面临的一个关键挑战. 它提出的问题是，来自不同传统的实践者和信徒在世界各地进行实质性和经常性的接触时，应该如何相遇. 认真反思宗教多元化对宗教信仰的意义，是一项日益重要和必要的神学任务. 比较神学涉及在宗教多元性范围内寻求理解的信仰.

比较神学系

视图不

申请博士学位的学生.D. 比较神学专业的学生必须有神学硕士学位，并对另一种宗教传统进行了一些电子游戏正规平台, 包括与这一传统有关的语言.

比较神学专业将他们的课程集中在神学电子游戏正规平台的一个领域，因为它在两种宗教传统中表达:一种是非基督教的，一种是基督教的. 课程分布如下:

11 - 15号的课程, 与学生的主要和次要顾问协商确定, 其中包括:
- 宗教神学与比较神学理论与实践研讨会1次
- 4门课程(最少)，专注于基督教以外的单一宗教传统.
- 辅修本系其他学科, 根据要求(最少3门课程), 这将构成学生与所电子游戏正规平台的非基督教传统比较工作的基础.
CT专题讨论会:1门课程，学生在第四学期注册. 然而, CT专业的学生在电子游戏软件的整个学习期间都要积极参与.

至少要学习两门语言，使其达到在电子游戏正规平台中有用的水平. 选择的语言将由学生和他们的CT指导老师讨论决定.

至少有一门语言必须是学生关注的宗教/文化领域的语言, 通常与非基督教的宗教传统有关. 这项电子游戏正规平台的目的是在翻译背后的便利和探索原始语言的主要文本. 熟练程度必须达到至少两年的阅读水平, 通过认可的语言课程或部门管理的考试来衡量.
第二种语言也可能是传统特有的, 或者它可能是一种相关的西方学术语言, 古代或现代.
在某些情况下，强烈建议使用第三种语言.

强烈建议需要进一步准备传统语言的学生参加暑期课程. CT计划旨在帮助CT学生资助BC大学没有的课程. 常规秋季或春季学期的传统特定语言课程可以算作完成课程作业的选修课.